RESUMO DA AULA

RESUMO DA AULA DO DIA 03-03-2017

     Na aula de hoje foram apresentados para a turma através de cada grupo pré-determinado o material da aula anterior que consiste no estudo das metodologias de pesquisas, tais como: Pesquisa Ação, Estudo de Caso, Participante, Etnográfica e Web gráfica. Nesta aula cada grupo apresentou sobre o tipo de pesquisa que lhe coube dissertar e em seguida foram discutidos os pontos escuros de cada grupo, o professor Fernando fez complementações com muita propriedade e conhecimento de causa, as dúvidas que foram surgindo pelos alunos eram respondidas tanto pelo professo como pelos respectivos grupos. Para o meu grupo especificamente coube falar sobre o tipo Etnografia, que consiste no estudo da descrição dos povos, suas línguas, raças, religiões, etc. Esta pesquisa foi desenvolvida pelos antropólogos para estudar a sociedade, esta técnica é a abordagem que mais tem se proliferado em pesquisa de desenvolvimento, implantação, avaliação e monitoramento de projetos, nas áreas de politicas públicas e sociais (saúde, educação, meio-ambiente, etc.), mas também da área privada. 

RESUMO DE AULAS

RESUMO DA AULA DO DIA 10-03-2017

     Na aula de hoje o professor Fernando apresentou vários slides sobre Metodologia do Trabalho Cientifico, de como devem ser confeccionadas as atividades pertinentes ao curso como, por exemplo, TCC, Tese, Monografia, etc., especialmente sobre Resenha e Resumo, de textos lidos. Explicou sobre as diferenças e semelhanças entre um e outro. Os padrões de como os mesmos deveriam ser confeccionados, dentro dos moldes da UFAL e ABNT. Na segunda fase da aula ele deu continuidade a expedição iniciada na aula anterior e orientou os grupos formados na citada a trocarem suas resenhas na ordem cronológica de 1 a 5, onde cada grupo leria o trabalho do grupo seguinte e avaliaria o mesmo, fazendo comentários sobre a confecção do trabalho efetuado pelo grupo, apontando os acertos e erros praticados pelo mesmo, especialmente quanto ao conteúdo do texto lido e a padronização da confecção. Como última tarefa, ele o professor determinou que as duplas formadas para a sua disciplina, fizessem uma critica quanto às diferenças e semelhanças entre Resenha e Resumo (explique com as suas palavras, as diferenças e semelhanças entre Resumo e Resenha, postar no blog), para ser postado no blog da dupla.

AULA DO DIA 31/03/2017

A aula foi iniciada com uma conversa sobre os blogs, o professor solicitou que alguns fossem atualizados e deu dicas para deixar o blog mais dinâmico, também solicitou que visitemos os blogs dos colegas, logo depois iniciou a aula sobre a "normatização de trabalhos científicos", segue uma imagem que mostra os elementos obrigatórios e opcionais.

ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS E OPCIONAIS DOS ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS, TEXTUAIS E PÓS-TEXTUAIS

imagem extraída do texto: Padrão UFAL de normalização

AULA 03 - 10/02/2017

Foi solicitado pelo professor que procurássemos através do dicionário o significado das palavras:

- Nortear, que significa orientar-se; dirigir-se; regular-se;

- Interdisciplinar, que é comum ou realizado no âmbito de duas ou mais disciplinas;

- Diretriz, fem de diretor, maneira de se proceder ou se portar, conduta;

- Intervenção, ação ou resultado de intervir,

- Ressignificar, é dar novo significado de algo ou de alguém;

- Contexto, aquilo que constitui o texto na sua totalidade; conjunto de circunstâncias ou fatos que envolve um evento particular, uma situação.  

logo depois nos foi pedido que descrevêssemos as características dos tipos de conhecimento, como o SENSO COMUM (popular), CONHECIMENTO FILOSÓFICO (crítico), CONHECIMENTO CIENTÍFICO (objetivo) e o CONHECIMENTO RELIGIOSO (irrefutável).

pudemos conhecer também sobre PESQUISA, que a palavra significa aprofundar na busca.

"Pesquisa é a investigação feito com o objetivo expresso de obter conhecimento específico e estruturado sobre um assunto preciso".

como dito na frase, a pesquisa serve para que você seja especialista em determinado assunto, a primeira coisa para se fazer uma pesquisa é a problematização e toda pesquisa é de campo e toda ela tem sua fase bibliográfica, pois está presente no:

* dia-a-dia, nas ações corriqueiras;

* no desenvolvimento da ciência;

* no progresso intelectual de um individuo.

para finalizar, foi solicitado dois trabalhos, um em dupla para o dia 17/02 e outro em grupo para o 24/02.